Saltar la navegación

7. Conclusiones

1. Repasamos todo lo aprendido

Hemos llegado al final de nuestro aprendizaje, ahora es el momento de reflexionar sobre todo lo aprendido.

Para ello te planteo las siguientes cuestiones, que podrás contestar en tu cuaderno o utilizando el ordenador.

  1. ¿Cómo te has sentido más agusto, trabajando en grupo o de forma individual? Razona tu respuesta.
  2. Scratch es una aplicación que te permite ...
  3. ¿Qué bloques has utilizado para realizar tu programa?
  4. ¿Crees que serías capaz de realizar el programa tu solo/a?

3. ¿Qué has conseguido?

Realiza una autoevaluación para comprobar lo que has aprendido y conseguido durante la realización del proyecto.

Rúbrica
 ExcelenteSatisfactorioMejorableInsuficiente
1. Comprendo la finalidad de la programación.Sería capaz de explicarlo (1)Lo he entendido y sabría explicarlo con ayuda (0.75)Lo he entendido pero no sabría explicarlo (0.50)No lo he entendido (0.25)
2. Conozco las prindipales características de Scratch.Sería capaz de explicarlo (1)Lo he entendido y sabría explicarlo con ayuda (0.75)Lo he entendido pero no sabría explicarlo (0.50)No lo he entendido (0.25)
3. Soy capaz de crear mi propio programa con Scratch.Sería capaz de explicarlo (1)Lo he entendido y sabría explicarlo con ayuda (0.75)Lo he entendido pero no sabría explicarlo (0.50)No lo he entendido (0.25)
4. Identifico la estructura de un programa en Python.Sería capaz de explicarlo (1)Lo he entendido y sabría explicarlo con ayuda (0.75)Lo he entendido pero no sabría explicarlo (0.50)No lo he entendido (0.25)
5. He trabajado de forma activa en mi grupo.Lo he hecho de manera autónoma (1)Lo he hecho pero he necesitado ayuda (0.75)Lo he hecho, pero he necesitado una ayuda continua (0.50)No he podido hacerlo (0.25)
6. He participado de forma activa en la elaboración del programa final.Lo he hecho de manera autónoma (1)Lo he hecho pero he necesitado ayuda (0.75)Lo he hecho, pero he necesitado una ayuda continua (0.50)No he podido hacerlo (0.25)
7. He participado en la presentación del trabajo.Lo he hecho de manera autónoma (1)Lo he hecho pero he necesitado ayuda (0.75)Lo he hecho, pero he necesitado una ayuda continua (0.50)No he podido hacerlo (0.25)

Antonio Jiménez Ruiz. Rúbrica (CC BY-SA)

  • Actividad
  • Nombre
  • Fecha
  • Puntuación
  • Notas
  • Reiniciar
  • Imprimir
  • Aplicar
  • Ventana nueva

4. Descargar el fichero fuente

Información general sobre este recurso educativo
Título Nuestro primer programa
Descripción Material elaborado para los alumnos y alumnas de 1º de ESO para desarrollar su primer programa con Scratch
Autor Antonio Jiménez Ruiz
Licencia Creative Commons BY-SA 4.0

Este contenido fue creado con eXeLearning, el editor libre y de fuente abierta diseñado para crear recursos educativos.

Descargar el fichero .elp